来源：转载 / 时间：2022-06-03 12:44:44 / 浏览：次

提供几个精选高中语文教学计划，包括了从高一到高三6个学期的教学计划，又短小又漂亮，请你收藏好，每学期抄一遍，只需要换个时间就行了！无需购买，无需关注，随便复制！

高一高二语文上学期教学计划（高一高二通用）
新学期又如约而至，也迎来了新一批怀揣梦想的孩子。这个阶段是高中学习的关键时期。学生能否掌握好高中语文学习的基本方法，养成自学语文的良好习惯，本学期的教学至关重要。现作简单计划，如下：
一.指导思想
克服语文教学中不适应时代发展要求的旧观念，树立新的语文教学理念。为学生的思维品质、个性发展、人格健全打好基础，要为学生养成学习语文的良好习惯、正确态度和科学方法打好基础。
二、具体做法（可以自己选几点）
1、激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习意识和习惯
2、加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结，努力研究教学方式、学习方式和评价方式的变革，加强教学理论研究并付诸课堂实践。
3、教学以精读课文为范文，以点带面，引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。
4、注重诵读，培养语感，理解词句的着眼点在于更准确的把握文义。
5、重视文言知识的积累，养成做分类笔记的习惯。在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。
6、作业做到一课一练，及时反馈。
7、加强培优辅差工作，特别是对差生的辅导。
8、重视作文教学，努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系，密切联系社会生活，注重开发现实生活中的作文资源。。课内练笔与课外练笔齐头并进。课外练笔方式主要是三种：一是专项片段能力训练，如联想和想象，二是二次作文，重在锤炼学生提升作文的能力，三是每周一篇的周记（小作文）的写作。
9、安排二三次语文实践活动，锻炼学生采集、处理信息，综合分析，表达交流，探究创新等各方面的能力与素质，促使学生全面发展。
三、附教学进度表

高一高二下学期语文教学计划（高一高二通用）
寒假转眼已过，新的学期又拉开了序幕，几个班的孩子们但经过一学期的努力，有了很大进步。为了更好地进行新学期的工作，工作计划如下：
一、指导设想
立足教材，以"本"为本。教材比任何教辅资料都好，用好教材就是最大的成功。努力创设语文学习氛围，尽可能地拓宽学生的视野，提高读写能力。
二、具体做法（可以选几点）
1、备课上。认真钻研教材，全面把握其教学目标、教学要求、教学步骤、教学方法以及教材中的重难点、易混易错点、可考点与必考点；广泛涉猎有关的教学辅导资料，以期扩充内容、丰富知识、旁征博引、博观约取；在深入研究教材、熟悉教情和了解学情的基础上，精心编写教案和学案。
2、上课上。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维，注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量.
3、辅导上。在课外辅导方面，自己能坚持做到不迟到、不早退、不旷课，在给学生解难答疑时耐心细致、循循诱导、清晰透彻，使学生在接受新知识的同时，不断地对以往的知识进行复习巩固。
4、作业上。认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
5、听课上。坚持听课，注意发现和学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式
6、学习上。学无止境，向周围的老师虚心学习，共同进步共同成长。
三、附教学进度表

高三上下学期语文教学计划
一．指导思想
细化复习思路与研读高考命题思路，特别注重对学生复习方式方法的指导。把不同层次的学生在复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点和终结点，突出思维过程、思维层次和思维容量的训练，强调知识的迁移，强调语言表达的规范与准确。
二、具体措施
1．指导学生掌握科学高效的语文学习的方法，指导学生学习确保语文复习科学高效。
2．分题型训练和综合训练交叉进行，一方面确保分题型训练扎实、彻底、高效，一方面让综合训练贯穿始终，让高考可能考查的题型不断得到训练，不断强化学生综合做题能力。
3．侧重指导学生了解掌握古诗文和现代文各种体裁的文体知识，认识诗文规律，针对新高考的两个阅读延伸题，训练科学的解读诗文和解答试题的方法，训练准确规范的答题能力。
4．语文基础知识的理解记忆要全面扎实，方法指导要及时到位，抓好落实。
5．课外阅读背诵要常抓不懈，因为阅读过程是一个丰富自己思想和感悟的过程，考生要读字词、读课文、读作文、读课外书。阅读的过程是语感能力和感悟能力增强的过程，借助大量的阅读才有可能获得真正的语文能力。有真正的语文能力作为支撑，考卷才有可能答得精彩。
6．按计划进行写作训练。
三、附教学进度表

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